დღეს ბოლო ტრენინგია,რაც ძალიან საინტერესო და მნიშვნელოვანი იყო.გადავხედეთ კიდევ ერთხელ და გავეცანით ერთმანეთის პროექტის გეგმებს.ყველას პროექტი საინტერესო და მნიშვნელოვანი იყო.მათ შორის გამოვყოფთი ინგა ბერაძის პროექტს,რამაც შთამბეჭდავი  გავლენა მოახდინა მთელ აუდიტორიაზე.მართლაც გადასაჭრელია ეს პრობლემა.მინდა ძალიან დიდი მადლობა გადაუხადო ქალბატონ მანანას,რადგან ეს ტრენინგი წაგვადგება სკოლაში მოსწავლეებთან, სწორად დავგეგმოთ გაკვეთილი.

მერვე დღე

დღეს გადავხედეთ გეგემებს.შევისწავლეთ ჩანართის დამატება ბლოგზე,შევქმენით ფეიჯები და გაჯეტები.ფასილიტაციისთვის შევქმენით ონლაინ კითხვარი,რაც ძალიან საინტერესო იყო და ძალიან მომეწონა.
მადლობა მანანა მასწავლებელს.ძალიან მიყვარხააარ!

მეშვიდე დღე

დღევანდელი დღეც საინტერესო იყო.მოვისმინეთ ერთმანეთის პროცედურები.გავეცანით გარდნერის თეორიას,მოსწავლეთა სწავლის სტილის თეორიას.შევქმენით ხარაჩო.

მეხუთე დღე

დღევანდელი დღეც საინტერესო და მნიშვნელოვანი იყო.ვისწავლეთ კონსტრუქციული უკუკავშირის მიცემის წესები.გავიხსენეთ დრაივზე დოკუმენტის გაზიარება.შენიშვნები და კომენტარები.გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვის სლაიდს.გავიაზრეთ საავტორო უფლებების მნიშვნელობა.

დღე მეოთხე

გავიგე განმავითარებელი და განმსაზვრელი შეფასებები.რას მოიცავს ეს შეფასებები და გავეცანი შეფასებების 5 მიზანს.2მოდულის მესამე აქტივობა. გავეცანით მეთოდებსა და ინსტრუმენტებს და შევარჩიეთ ჩემი პროექტისთვის შესაფერისი მეთოდები და ინსტრუმენტები.ვისწავლეთ დრაივში მასალების ატვირთვა და შენახვა,ასევე რედაქტირება.

მესამე დღე

დღეს შევისწავლეთ პროექტების დაგეგმვა,სტანდარტების დადგენა,სასწავლო მიზნების შემუშავება,ბლუმის ტაქსონომიის სიტყვები და ზმნების კლასიფიკაცია.შევისწავლეთ ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვების დასმა.

დღე მეორე

.მოვისმინეთ ერთმანეთის იდეები პროექტის შესახებ.დავიწყეთ გეგმის შაბლონის შევსება.ეროვნული სასწავლო გეგმიდან შევარჩიეთ შესაბამისი ინდიკატორები და შედეგები,რომელსაც შევაფასებთ და იქნება მაღალი სააზროვნო უნარების.გავიხსენეთ სურათების ჩასმა და ვისწავლეთ ბუკლეტის შექმნა.